מתמטיקה כיתה י' – 5 יחידות 12 פרקים322 שיעורים10 שבועות
שיעור 23 – תרגילים נוספים: משוואות ריבועיות עם מכנים (ללא סרטון)
טכניקה אלגברית · משוואות ריבועיות עם מכנים · שיעור 23 · ללא סרטון
📝 תרגילים נוספים – משוואות ריבועיות עם מכנים
תחום הגדרה, כפל במכנה המשותף, ופסילת פתרונות
📌 תרגילים ללא סרטון: קודם כל התרגילים, ואחריהם פתרון מלא לכל תרגיל
איך מתרגלים?
- מעתיקים את התרגילים למחברת ופותרים לבד.
- רק אחר כך יורדים לפתרונות המלאים ומשווים.
- יצא משהו אחר? מחפשים את השלב הראשון שבו הפתרון שלכם שונה.
✏️ התרגילים
שישה תרגילים. בכל אחד מתחילים בתחום ההגדרה, ובסוף בודקים שכל פתרון נמצא בתחום. בתרגיל האחרון יש הפתעה.
1פתרו: x + 8x = 6 קל
2פתרו: 12x − 1 = x + 3 קל
3פתרו: 2x − 1 = 3x בינוני
4פתרו: xx − 2 + 3x = 2 בינוני
5פתרו: xx + 3 − 3x − 3 = 18x2 − 9 מאתגר
6פתרו: x + 2x − 3 − 30x2 − 9 = 1 מאתגר
📖 פתרונות מלאים
🔵 תרגיל 1: x + 8x = 6
פתרו: x + 8x = 6📖 פתרון מלא:
תחום הגדרה: x ≠ 0📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
המכנה הוא x. כופלים כל איבר ב־x:📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
x · x + x · 8x = 6 · x
x2 + 8 = 6x
x2 − 6x + 8 = 0📐 העברת אגפיםax = bx + c ⟹ ax − bx = c
מה כפול מה שווה 8, ומה ועוד מה שווה −6? (−2) · (−4) = 8 , (−2) + (−4) = −6
(x − 2)(x − 4) = 0📐 פירוק טרינוםx2 + bx + c = (x + p)(x + q)
כאשר p · q = c ו־p + q = b
כאשר p · q = c ו־p + q = b
x = 2 או x = 4. שניהם שונים מ־0 ✓📐 מכפלה שווה 0a · b = 0 ⟸ a = 0 או b = 0
בדיקה: 2 + 82 = 2 + 4 = 6 ✓ , 4 + 84 = 4 + 2 = 6 ✓
✅ פתרון סופי: x = 2 או x = 4
🟣 תרגיל 2: 12x − 1 = x + 3
פתרו: 12x − 1 = x + 3📖 פתרון מלא:
תחום הגדרה: x − 1 ≠ 0 ⟹ x ≠ 1📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
כופלים את שני האגפים ב־(x − 1):📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
12 = (x + 3)(x − 1)
12 = x2 − x + 3x − 3📐 פתיחת סוגריים כפולים(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd
12 = x2 + 2x − 3📐 כינוס איברים דומיםax + bx = (a + b)x
0 = x2 + 2x − 15📐 העברת אגפיםx + b = c ⟹ x = c − b
מה כפול מה שווה −15, ומה ועוד מה שווה 2? 5 · (−3) = −15 , 5 + (−3) = 2
(x + 5)(x − 3) = 0📐 פירוק טרינוםx2 + bx + c = (x + p)(x + q)
כאשר p · q = c ו־p + q = b
כאשר p · q = c ו־p + q = b
x = −5 או x = 3. שניהם שונים מ־1 ✓📐 מכפלה שווה 0a · b = 0 ⟸ a = 0 או b = 0
בדיקה: 12−6 = −2 , −5 + 3 = −2 ✓ ; 122 = 6 , 3 + 3 = 6 ✓
✅ פתרון סופי: x = −5 או x = 3
🟢 תרגיל 3: 2x − 1 = 3x
פתרו: 2x − 1 = 3x📖 פתרון מלא:
תחום הגדרה: x ≠ 0📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
כופלים את שני האגפים ב־x:📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
x(2x − 1) = 3 ⟹ 2x2 − x = 3📐 חוק הפילוגa(b + c) = ab + ac
2x2 − x − 3 = 0📐 העברת אגפיםx + b = c ⟹ x = c − b
המקדם של x2 הוא 2, ולכן משתמשים בנוסחת השורשים:
a = 2 , b = −1 , c = −3
b2 − 4ac = (−1)2 − 4 · 2 · (−3)
= 1 + 24 = 25📐 חוק הסימנים בכפל−a · (−b) = ab
x = 1 ± 52 · 2 = 1 ± 54📐 נוסחת השורשיםx = −b ± √b2 − 4ac2a
x₁ = 1 + 54 = 64 = 32
x₂ = 1 − 54 = −44 = −1
שני הפתרונות שונים מ־0 ✓
בדיקה: 2 · 32 − 1 = 2 , 3 : 32 = 2 ✓ ; 2 · (−1) − 1 = −3 , 3−1 = −3 ✓
✅ פתרון סופי: x = 32 או x = −1
🔵 תרגיל 4: xx − 2 + 3x = 2
פתרו: xx − 2 + 3x = 2📖 פתרון מלא:
תחום הגדרה: x ≠ 0 , x − 2 ≠ 0 ⟹ x ≠ 2📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
המכנה המשותף הוא x(x − 2). כופלים כל איבר בו ומצמצמים:📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
x · x + 3(x − 2) = 2x(x − 2)
x2 + 3x − 6 = 2x2 − 4x📐 חוק הפילוגa(b + c) = ab + ac
מעבירים הכול לאגף השני, כדי שהמקדם של x2 יישאר חיובי:
0 = 2x2 − x2 − 4x − 3x + 6📐 העברת אגפיםax = bx + c ⟹ ax − bx = c
0 = x2 − 7x + 6📐 כינוס איברים דומיםax + bx = (a + b)x
מה כפול מה שווה 6, ומה ועוד מה שווה −7? (−1) · (−6) = 6 , (−1) + (−6) = −7
(x − 1)(x − 6) = 0📐 פירוק טרינוםx2 + bx + c = (x + p)(x + q)
כאשר p · q = c ו־p + q = b
כאשר p · q = c ו־p + q = b
x = 1 או x = 6. שניהם שונים מ־0 ומ־2 ✓📐 מכפלה שווה 0a · b = 0 ⟸ a = 0 או b = 0
בדיקה: 1−1 + 3 = −1 + 3 = 2 ✓ , 64 + 36 = 32 + 12 = 2 ✓
✅ פתרון סופי: x = 1 או x = 6
🟣 תרגיל 5: xx + 3 − 3x − 3 = 18x2 − 9
פתרו: xx + 3 − 3x − 3 = 18x2 − 9📖 פתרון מלא:
מפרקים את המכנה באגף השני:
x2 − 9 = (x − 3)(x + 3)📐 הפרש ריבועיםa2 − b2 = (a − b)(a + b)
תחום הגדרה: x ≠ 3 , x ≠ −3📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
המכנה המשותף הוא (x − 3)(x + 3). כופלים כל איבר ומצמצמים:📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
x(x − 3) − 3(x + 3) = 18
x2 − 3x − 3x − 9 = 18📐 מינוס לפני סוגריים−a(b + c) = −ab − ac
x2 − 6x − 9 = 18📐 כינוס איברים דומיםax + bx = (a + b)x
x2 − 6x − 27 = 0📐 העברת אגפיםx + b = c ⟹ x = c − b
מה כפול מה שווה −27, ומה ועוד מה שווה −6? (−9) · 3 = −27 , (−9) + 3 = −6
(x − 9)(x + 3) = 0📐 פירוק טרינוםx2 + bx + c = (x + p)(x + q)
כאשר p · q = c ו־p + q = b
כאשר p · q = c ו־p + q = b
x = 9 או x = −3
x = −3 אסור לפי תחום ההגדרה ← נפסל.📐 פסילת פתרוןפתרון שמאפס מכנה נפסל
בדיקה: 912 − 36 = 34 − 12 = 14 , 1881 − 9 = 1872 = 14 ✓
✅ פתרון סופי: x = 9
🟢 תרגיל 6: x + 2x − 3 − 30x2 − 9 = 1
פתרו: x + 2x − 3 − 30x2 − 9 = 1📖 פתרון מלא:
מפרקים את המכנה של השבר השני:
x2 − 9 = (x − 3)(x + 3)📐 הפרש ריבועיםa2 − b2 = (a − b)(a + b)
תחום הגדרה: x ≠ 3 , x ≠ −3📐 תחום הגדרהמכנה לא יכול להיות 0
המכנה המשותף הוא (x − 3)(x + 3). כופלים כל איבר, גם את 1:📐 כפל במכנה המשותףכופלים כל איבר בשני האגפים במכנה המשותף
(x + 2)(x + 3) − 30 = (x − 3)(x + 3)
(x + 2)(x + 3) = x2 + 3x + 2x + 6 = x2 + 5x + 6📐 פתיחת סוגריים כפולים(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd
(x − 3)(x + 3) = x2 − 9📐 הפרש ריבועיםa2 − b2 = (a − b)(a + b)
x2 + 5x + 6 − 30 = x2 − 9
מחסרים x2 משני האגפים, והמשוואה נהיית פשוטה:
5x − 24 = −9📐 כינוס איברים דומיםax + bx = (a + b)x
5x = −9 + 24 = 15📐 העברת אגפיםx + b = c ⟹ x = c − b
x = 155 = 3📐 חילוק בשני האגפיםa · x = c ⟹ x = ca
אבל x = 3 אסור לפי תחום ההגדרה (הוא מאפס את המכנה) ← נפסל.📐 פסילת פתרוןפתרון שמאפס מכנה נפסל
לא נשאר אף פתרון, ולכן למשוואה אין פתרון.
✅ פתרון סופי: אין פתרון
💡 לזכור
תחום הגדרה לפני הכול. כופלים במכנה המשותף את כל האיברים, גם מספר בלי מכנה. פתרון שמאפס מכנה נפסל, ואם כל הפתרונות נפסלו, אין פתרון ✅
