גיאומטריה – שאלון 471 11 פרקים88 שיעורים10 שבועות
שיעור 59- תרגול במשולש ישר זווית 2
✏️ תרגילים שנפתרים בסרטון
בסרטון פתרנו שאלה על משולש ישר זווית עם תיכון לניצב: אורכי הניצבים בעזרת התיכון ו־tan, שטח משולש, וזווית בעזרת SHIFT tan.
🔵 סעיף א: חישוב הניצב AC בעזרת התיכון
במשולש ישר־זווית ABC (∢BCA = 90°), BD הוא התיכון לניצב AC. נתון: ∢BAC = 40° , DC = 5 ס"מ (ראה ציור).
א. חשב את אורך הניצב AC.
א. חשב את אורך הניצב AC.
תיכון מחלק את הצלע לשני חלקים שווים:
AD = DC = 5
AC = 10
תשובה: AC = 10 ס"מ
🟣 סעיף ב: חישוב הניצב BC בעזרת tan 40
ב. חשב את אורך הניצב BC.
נתונים שני ניצבים – BC מול הזווית 40, ו־AC לידה ← טנגנס:
BC10 = tan401
כפל בהצלבה:
BC = 10·tan40
BC = 8.39
תשובה: BC = 8.39 ס"מ
🟢 סעיף ג: חישוב שטח המשולש ABD – גובה מחוץ למשולש
ג. חשב את שטח המשולש ABD.
שטח משולש = בסיס כפול גובה חלקי 2. הבסיס AD, והגובה מהקודקוד B יוצא מחוץ למשולש – זה BC:
S△ABD = AD·BC2
= 5·8.392
= 41.952 = 20.975
תשובה: S = 20.975 סמ"ר
🔷 סעיף ד: חישוב הזווית CBD במשולש BDC בעזרת SHIFT tan
ד. חשב את גודל ∢CBD.
מסמנים ∢CBD = α ומסתכלים על המשולש BDC (כדאי לרשום במבחן על איזה משולש מסתכלים).
שני הניצבים: 5 מול הזווית, ו־8.39 לידה:
58.39 = tan α
α = tan−1(58.39)
α = 30.79°
תשובה: ∢CBD = 30.79°
💡 לזכור
תיכון מחלק את הצלע לשני חלקים שווים. שני ניצבים בלי יתר ← tan. מחפשים זווית ← SHIFT tan, ורושמים על איזה משולש מסתכלים.
