
שאלות בגרות 571 לפי נושא – בעיות קיצון
כל השאלות בנושא בעיות קיצון מבחינות הבגרות בשאלון 571, מהבחינה החדשה ביותר אחורה. בעיות קיצון גאומטריות, בעזרת גרפים ובטריגונומטרייה. בכל שאלה: הנוסח המלא, ומתחתיו פתרון מלא שלב אחר שלב.
📚 כל הנושאים – שאלות בגרות 571 לפי נושא
20 שאלות פתורות: 20 מבחינות 571 של 2021–2026, מהחדשה לישנה. לוחצים על מועד ועוברים ישר לשאלה. כל שאלה פתורה עד הסוף, שלב אחר שלב, והנוסחה בצד.
📈 בעיות קיצון גרפיות
📅 קיץ 2026 מועד ב׳, שאלה 8
בסרטוט שלפניכם מתוארים גרף הפונקציה f(x) = (4x − 2)3 והישר y = 3x + b. b הוא פרמטר חיובי.

הנקודה A נמצאת על גרף הפונקציה f(x) כך ששיעור ה־x שלה קטן משיעור ה־x של נקודת החיתוך של גרף הפונקציה f(x) עם הישר הנתון. הנקודה B נמצאת על הישר הנתון כך שהקטע AB מקביל לציר ה־x.
נסמן ב־t את שיעור ה־x של הנקודה A. נתון: 0 ≤ t ≤ 0.7.
א. הביעו באמצעות b ו־t את שיעור ה־x של הנקודה B.
ב. (1) מצאו את הערך של t שבעבורו אורך הקטע AB הוא מינימלי. (2) מצאו את הערך של t שבעבורו אורך הקטע AB הוא מקסימלי.
סעיף א – שיעור ה־x של B
סעיף ב – אורך מינימלי ומקסימלי של AB
| t | 0 | (0 , 0.375) | 0.375 | (0.375 , 0.625) | 0.625 | (0.625 , 0.7) | 0.7 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AB' | − | 0 | + | 0 | − | ||
| AB | קצה | ↘ | מינ. | ↗ | מקס. | ↘ | קצה |
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | xB = (4t − 2)3 − b3 |
|---|---|
| סעיף ב (1) | t = 0.375 |
| סעיף ב (2) | t = 0 |
📅 קיץ 2026 מועד א׳, שאלה 8
בסרטוט שלפניכם מתואר גרף הפונקציה f(x) = 2√x2 − 1.
נתון הישר y = 3x − 3.

א. מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x).
ב. מצאו את שיעורי שתי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x) עם הישר הנתון.
הנקודה A נמצאת על גרף הפונקציה f(x) בתחום שבין שתי הנקודות שמצאתם בסעיף ב. דרך הנקודה A העבירו שני ישרים:
ישר המקביל לציר ה־y וחותך את הישר הנתון בנקודה B.
ישר המקביל לציר ה־x וחותך את הישר הנתון בנקודה C.
נסמן ב־t את שיעור ה־x של הנקודה A.
ג. (1) הביעו באמצעות t את אורך הקטע AB.
(2) הביעו באמצעות t את אורך הקטע AC.
ד. מצאו את הערך של t שעבורו סכום אורכי הקטעים AB ו־AC הוא מקסימלי.
סעיף א – תחום ההגדרה
סעיף ב – נקודות החיתוך עם הישר
סעיף ג – אורכי הקטעים AB ו־AC
סעיף ד – הסכום AB + AC המקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | x ≤ −1 או x ≥ 1 |
|---|---|
| סעיף ב | (1 , 0), (2.6 , 4.8) |
| סעיף ג (1) | AB = 2√t2 − 1 − 3t + 3 |
| סעיף ג (2) | AC = 2√t2 − 13 − t + 1 |
| סעיף ד | t = √1.8 ≈ 1.34 |
📅 חורף 2026, שאלה 8
נתונה הפונקציה f(x) = kx3 − 3x2 + 8kx, המוגדרת לכל x.
k הוא פרמטר שונה מ־0.
הנקודה A היא נקודת הפיתול של הפונקציה f(x).
א. הביעו באמצעות k את שיעורי הנקודה A.
נתון כי הנקודה A נמצאת ברביע הראשון.
ב. מצאו את תחום הערכים האפשרי של k.
דרך הנקודה A העבירו אנך לציר ה־x החותך אותו בנקודה B, ואנך לציר ה־y החותך אותו בנקודה C.
נתון ריבוע I שאורך הצלע שלו שווה לאורך הקטע AB, וריבוע II שאורך הצלע שלו שווה לאורך הקטע AC.
ג. מצאו את הערך של k שבעבורו סכום שטחי הריבועים I ו־II הוא מינימלי (תוכלו להשאיר שורש בתשובתכם).
סעיף א – נקודת הפיתול A
סעיף ב – תחום הערכים של k
סעיף ג – סכום שטחי הריבועים מינימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | A(1k , 8 − 2k2) |
|---|---|
| סעיף ב | k > 12 |
| סעיף ג | k = √831 ≈ 0.508 |
📅 קיץ 2025 מועד ב׳, שאלה 8
בסרטוט שלפניכם מתואר גרף הפונקציה f(x) = √R2 − x2. R הוא פרמטר חיובי. הפונקציה f(x) מוגדרת בתחום −R ≤ x ≤ R.
הנקודה A נמצאת על גרף הפונקציה f(x) ברביע הראשון. דרך הנקודה A העבירו ישר המקביל לציר ה־x, וחותך את גרף הפונקציה f(x) בנקודה נוספת B. הנקודות C ו־D נמצאות על ציר ה־x, כך שנוצר מלבן ABCD.
הנקודה F היא נקודת החיתוך של AB עם ציר ה־y, והנקודה E היא נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה־y. בונים ריבוע שאורך צלעו שווה ל־EF. נסמן ב־t את שיעור ה־x של הנקודה A.

א. הביעו באמצעות R ו־t: (1) את אורך הקטע EF. (2) את היקף המלבן ABCD.
ב. מצאו את t (הביעו באמצעות R) שבעבורו ההפרש בין היקף המלבן ABCD ובין היקף הריבוע הוא מקסימלי.
סעיף א – EF והיקף המלבן
סעיף ב – הפרש היקפים מקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א (1) | EF = R − √R2 − t2 |
|---|---|
| סעיף א (2) | P = 4t + 2√R2 − t2 |
| סעיף ב | t = 2R√13 |
📅 קיץ 2025 מועד א׳, שאלה 8
בסרטוט שלפניכם מתואר גרף הפונקצייה f(x) = a(x − 1)2 + 9. הפונקצייה מוגדרת בתחום x ≠ 1. a הוא פרמטר חיובי.

א. מצאו את משוואות האסימפטוטות המאונכות לצירים של f(x).
הנקודה C נמצאת על גרף f(x), ושיעור ה־x שלה הוא 2. דרך C העבירו משיק לגרף.
ב. הביעו באמצעות a את משוואת המשיק.
המשיק חותך את ציר ה־x בנקודה A ואת הישר x = 1 בנקודה B. D היא הנקודה (1 , 0).
ג. הביעו באמצעות a את שטח המשולש ADB.
ד. מצאו את הערך של a שבעבורו שטח המשולש ADB הוא מינימלי.
סעיף א – אסימפטוטות
סעיף ב – משוואת המשיק
סעיף ג – שטח המשולש ADB
סעיף ד – מינימום השטח
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | x = 1, y = 9 |
|---|---|
| סעיף ב | y = −2ax + 5a + 9 |
| סעיף ג | S = 9(a + 3)24a |
| סעיף ד | a = 3 |
📅 חורף 2025, שאלה 8
נתונה הפונקציה f(x) = x√8 − x.
א. (1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x). (2) מצאו את תחומי החיוביות והשליליות של הפונקציה f(x).
ידוע כי לפונקציה f(x) יש נקודת קיצון פנימית אחת ואין לה נקודות פיתול. ב. סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x).
הנקודה A נמצאת ברביע הראשון על גרף הפונקציה f(x). הנקודה C היא נקודת החיתוך של גרף הפונקציה f(x) עם החלק החיובי של ציר ה־x. מן הנקודה A העבירו שני אנכים: אנך אחד לציר ה־x החותך אותו בנקודה B, ואנך נוסף לישר x = 8 החותך אותו בנקודה D.
ג. מצאו את שיעורי הנקודה A שבעבורה היקף המלבן ABCD הוא מקסימלי.
סעיף א – תחום הגדרה, חיוביות ושליליות
סעיף ב – סקיצה
סעיף ג – היקף מקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א (1) | x ≤ 8 |
|---|---|
| סעיף א (2) | חיובית: 0 < x < 8 שלילית: x < 0 |
| סעיף ב | סקיצה |
| סעיף ג | A(4 , 8) |
📅 קיץ 2024 מועד ב׳, שאלה 8
נתונה הפונקציה f(x) = √x, המוגדרת בתחום x ≥ 0, ונתונה הפונקציה g(x) = 16x2 + 3, המוגדרת לכל x.
א. (1) מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקציה g(x), וקבעו את סוגה.
(2) מצאו את שיעורי נקודות הפיתול של הפונקציה g(x).
(3) סרטטו במערכת צירים אחת סקיצה של כל אחת מן הפונקציות f(x) ו־g(x).
בנקודה C(t , 0) מעבירים אנך לציר ה־x, t > 0.
האנך חותך את גרף הפונקציה f(x) בנקודה A ואת הגרף של הפונקציה g(x) בנקודה B.
ב. הביעו באמצעות t את מכפלת אורכי הקטעים AC ו־BC.
ג. הוכיחו כי מכפלת אורכי הקטעים AC ו־BC מקסימלית כאשר הנקודה B היא נקודת פיתול של הפונקציה g(x).
נתונה הפונקציה k(x) = 8√(x − 4)(x − 4)2 + 3, המוגדרת בתחום x ≥ 4.
ד. היעזרו בסעיפים הקודמים של השאלה. מצאו את שיעורי נקודת הקיצון הפנימית של הפונקציה k(x), וקבעו את סוגה. נמקו את תשובתכם.
סעיף א (1) – נקודת הקיצון של g
סעיף א (2) – נקודות הפיתול של g
| x | x < −1 | −1 | −1 < x < 1 | 1 | x > 1 |
|---|---|---|---|---|---|
| g″ | + | 0 | − | 0 | + |
| g | ∪ | פיתול | ∩ | פיתול | ∪ |
סעיף א (3) – סקיצה של f ושל g
סעיף ב – מכפלת האורכים AC ו־BC
סעיף ג – המכפלה מקסימלית בנקודת הפיתול
סעיף ד – נקודת הקיצון הפנימית של k
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א (1) | מקסימום (0 , 163) |
|---|---|
| סעיף א (2) | (1 , 4) , (−1 , 4) |
| סעיף א (3) | סקיצה |
| סעיף ב | AC · BC = 16√tt2 + 3 |
| סעיף ג | המכפלה מקסימלית כאשר t = 1, ואז B(1 , 4) – נקודת הפיתול של g. הוכח |
| סעיף ד | מקסימום (5 , 2) |
📅 חורף 2023, שאלה 8
לפניכם שלוש פונקציות שלכל אחת מהן יש שני ערכי x שבהם היא אינה מוגדרת.
g(x) = x2 − 1(x + 1)(x + 2) , h(x) = x3x(x + 2) , k(x) = x3 − 1x2(x + 2)
ידוע כי לאחת משלוש הפונקציות יש אסימפטוטה אופקית אחת ואסימפטוטה אנכית אחת בלבד.
א. מבין שלוש הפונקציות הנתונות, קבעו איזו פונקצייה מקיימת את כל התכונות האלה. נמקו את קביעתכם.
ענו על סעיפים ב–ד עבור הפונקצייה שקבעתם בסעיף א.
ב. (1) מצאו את המשוואה של האסימפטוטה האופקית ואת המשוואה של האסימפטוטה האנכית של הפונקצייה.
(2) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקצייה עם הצירים.
נתון כי לפונקצייה זו אין נקודות קיצון.
ג. סרטטו סקיצה של גרף הפונקצייה.
נסמן נקודה A על גרף הפונקצייה, שבעבורה x = t , −1 < t < 1.
מן הנקודה A מעבירים שני ישרים, האחד מאונך לציר ה־x והאחר מאונך לאסימפטוטה האנכית של הפונקצייה, כך שנוצר מלבן על ידי שני הישרים, על ידי האסימפטוטה האנכית ועל ידי ציר ה־x.
ד. מצאו את ערכו של t שבעבורו היקף המלבן המתקבל הוא מינימלי. תוכלו להשאיר שורש בתשובתכם.
סעיף א – איזו פונקציה
סעיף ב (1) – אסימפטוטות
סעיף ב (2) – חיתוך עם הצירים
סעיף ג – סקיצה
סעיף ד – היקף מינימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | g(x) |
|---|---|
| סעיף ב (1) | y = 1 , x = −2 |
| סעיף ב (2) | (1 , 0) , (0 , −0.5) |
| סעיף ג | סקיצה |
| סעיף ד | t = √3 − 2 |
📅 קיץ 2022 מועד ב׳, שאלה 8
נתונה הפונקציה f(x) = x3 + 4x2 , המוגדרת לכל x.
הנקודה B נמצאת על גרף הפונקציה f(x) ברביע השני (ראו סרטוט).
מן הנקודה B מעבירים משיק לגרף הפונקציה f(x). המשיק חותך את ציר ה־y בנקודה C.
נסמן ב־t את שיעור ה־x של הנקודה B.
א. הביעו באמצעות t את משוואת המשיק לגרף הפונקציה f(x) בנקודה B.
ידוע כי הנקודה C נמצאת מתחת לציר ה־x.
ב. מהו תחום הערכים של t?
הנקודה O היא ראשית הצירים.
ג. מצאו את השטח המקסימלי של המשולש OBC.

סעיף א – משוואת המשיק
סעיף ב – תחום הערכים של t
סעיף ג – השטח המקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | y = (3t2 + 8t)x − 2t3 − 4t2 |
|---|---|
| סעיף ב | −2 < t < 0 |
| סעיף ג | 2716 |
📅 קיץ 2022 מועד א׳, שאלה 8
נתונות הפונקציות f(x) = x3 ו־g(x) = √(f(x)).
א. (1) מצאו את תחום ההגדרה של כל אחת מן הפונקציות f(x) ו־g(x).
(2) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקצייה f(x) עם גרף הפונקצייה g(x).
הנקודה A נמצאת על גרף הפונקצייה f(x), והנקודה B נמצאת על גרף הפונקצייה g(x), כך שהקטע AB מקביל לציר ה־x.
שיעור ה־x של הנקודה A הוא t, והוא נמצא בין שיעורי ה־x של נקודות החיתוך שמצאתם בתת־סעיף א(2).
ב. הביעו באמצעות t את אורך הקטע AB.
ג. O היא ראשית הצירים. מצאו את הערך של t שבעבורו שטח המשולש OAB מקסימלי, וחשבו את השטח המקסימלי.
ד. האם בעבור הערך של t שמצאתם בסעיף ג גם אורך הקטע AB מקסימלי? נמקו.
סעיף א (1) – תחומי הגדרה
סעיף א (2) – נקודות החיתוך
סעיף ב – אורך הקטע AB
סעיף ג – שטח מקסימלי של המשולש OAB
סעיף ד – האם גם AB מקסימלי?
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א (1) | f – כל x , g – x ≥ 0 |
|---|---|
| סעיף א (2) | (0 , 0) , (1 , 1) |
| סעיף ב | t − t2 |
| סעיף ג | t = 0.8 , S = 0.04096 |
| סעיף ד | לא (מקסימום ב־t = 0.5) |
📅 קיץ 2021 מועד מיוחד, שאלה 8
נתונות הפונקציות: f(x) = x − 1x − 3 , g(x) = x − 3x − 1 .
ענו על סעיף א בעבור כל אחת משתי הפונקציות f(x) ו־g(x).
א. (1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקצייה.
(2) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקצייה עם הצירים.
בסרטוט שלפניכם מתואר חלק מן הגרף של הפונקצייה f(x), חלק מן הגרף של הפונקצייה g(x), ומלבן החסום ביניהם ובין ציר ה־x.
צלע BC של המלבן מונחת על ציר ה־x, והצלע הנגדית, AD, מחברת בין נקודה על הגרף של f(x) ובין נקודה על הגרף של g(x), כמתואר בסרטוט.

נסמן ב־t את שיעור ה־x של הנקודה A.
ב. קבעו מהו תחום הערכים האפשרי של t.
ג. (1) הביעו באמצעות t את אורך הצלע AB.
(2) הוכיחו ששיעור ה־x של הנקודה D הוא 4 − t.
(3) הביעו באמצעות t את שטח המלבן ABCD.
ד. מצאו את t שבעבורו שטח המלבן ABCD הוא מקסימלי.
סעיף א (1) – תחומי הגדרה
g: x ≠ 1
סעיף א (2) – חיתוך עם הצירים
g: (0 , 3) , (3 , 0)
סעיף ב – תחום הערכים של t
סעיף ג (1) – אורך AB
סעיף ג (2) – שיעור ה־x של D
סעיף ג (3) – שטח המלבן
סעיף ד – שטח מקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | f: x ≠ 3 ; (0 , 1/3) , (1 , 0) g: x ≠ 1 ; (0 , 3) , (3 , 0) |
|---|---|
| סעיף ב | 2 < t < 3 |
| סעיף ג (1) | AB = 3 − tt − 1 |
| סעיף ג (2) | הוכח |
| סעיף ג (3) | S = (2t − 4)(3 − t)t − 1 |
| סעיף ד | t = 1 + √2 |
📅 קיץ 2021 מועד ב׳, שאלה 8
בציור שלפניכם מתואר הגרף של הפונקציה f(x) = √(ax4 + bx3) בתחום ההגדרה שלה, 0 ≤ x ≤ 4.

א. (1) הוכיחו כי b = −4a.
(2) לפניכם שתי טענות I ו־II. רק אחת מהן נכונה. קבעו איזו מהן נכונה. נמקו.
I. a > 0 , b < 0 II. a < 0 , b > 0
הנקודה P נמצאת על גרף הפונקציה (f(x))2, שתחום ההגדרה שלה הוא 0 ≤ x ≤ 4. מהנקודה P הורידו אנך לציר ה־x. נסמן את נקודת החיתוך של האנך עם ציר ה־x ב־M, ואת ראשית הצירים ב־O.
ב. מהו שיעור ה־x של הנקודה P, שעבורו שטח המשולש PMO יהיה מקסימלי? נמקו.
ג. הביעו באמצעות a את השטח המקסימלי של המשולש PMO.
ד. אם שיעור ה־x של הנקודה P נמצא בתחום שבו הפונקציה (f(x))2 אינה יורדת, מהו שיעור ה־x של הנקודה P שעבורו שטח המשולש PMO יהיה מקסימלי? נמקו.
סעיף א (1) – הוכחה ש־b = −4a
סעיף א (2) – איזו טענה נכונה?
סעיף ב – x שעבורו השטח מקסימלי
סעיף ג – השטח המקסימלי
סעיף ד – כאשר (f(x))2 אינה יורדת
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| א (1) | הוכחה |
|---|---|
| א (2) | טענה II |
| ב | x = 3.2 |
| ג | ≈ −41.94a |
| ד | x = 3 |
📐 בעיות קיצון הנדסיות
📅 קיץ 2024 מועד א׳, שאלה 8
הקטע AB הוא קוטר במעגל שרדיוסו R. מסמנים על הקוטר נקודה C ועל המעגל מסמנים נקודה D, כך שהקטע CD מאונך לקטע AB. הקטע AC גדול מ־R. דרך הנקודה D מעבירים ישר שמקביל לקוטר AB. דרך הנקודה A מעבירים משיק למעגל. הישר המקביל והמשיק נחתכים בנקודה E. נסמן: AC = x.

א. הביעו באמצעות R את הערך של x שבעבורו שטח המלבן ACDE מקסימלי.
הנקודה F נמצאת על הצלע DE. ב. הביעו באמצעות R את סכום השטחים המקסימלי של המשולשים CDF ו־AFE.
סעיף א – שטח מלבן מקסימלי
סעיף ב – סכום השטחים
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | x = 1.5R |
|---|---|
| סעיף ב | 3√38R2 |
📅 חורף 2024, שאלה 8
נתונות שתי גינות מלבניות הצמודות זו לזו, גינה A וגינה B.
הרוחב של גינה A הוא t מטרים.
הרוחב של גינה B הוא 2 מטרים ושטחה הוא 2t + 2 מ"ר, כמתואר בסרטוט שלפניכם.
האורך הכולל של שתי הגינות הוא k מטרים. k הוא קבוע.

א. הביעו באמצעות k ו־t את שטח הגינה A.
ב. הביעו באמצעות k את הערך של t שבעבורו היחס בין שטח הגינה B ובין שטח הגינה A הוא מינימלי.
ג. הביעו באמצעות k את הערך של t שבעבורו היחס בין שטח הגינה A ובין שטח הגינה B הוא מקסימלי. נמקו את תשובתכם.
סעיף א – שטח הגינה A
סעיף ב – היחס SB : SA מינימלי
| t | 0 < t < √k − 1 | √k − 1 | √k − 1 < t < k − 1 |
|---|---|---|---|
| r′ | − | 0 | + |
| r | ↘ | מינ׳ | ↗ |
סעיף ג – היחס SA : SB מקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | SA = t(k − t − 1) |
|---|---|
| סעיף ב | t = √k − 1 |
| סעיף ג | t = √k − 1 |
📅 קיץ 2023 מועד מיוחד, שאלה 8
ישר ששיפועו −2 חותך את החלק החיובי של ציר ה־x בנקודה B, ואת החלק החיובי של ציר ה־y בנקודה A.
הנקודה D נמצאת על הישר AB ברביע הראשון.
הנקודה E נמצאת על ציר ה־x כך שהקטע DE מקביל לציר ה־y.
הנקודה O היא ראשית הצירים, כמתואר בסרטוט.
נסמן את אורך הקטע OE ב־p.
נתון: שטח המשולש OED הוא p2.
א. הביעו באמצעות p את משוואת הישר AB.
ב. מצאו את הערך של p שבעבורו היחס בין שטח המשולש OED ובין שטח המשולש ABO הוא מקסימלי.

סעיף א – משוואת הישר AB
סעיף ב – היחס המקסימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | y = −2x + 2p + 1 |
|---|---|
| סעיף ב | p = 12 היחס 14 |
📅 חורף 2022 נבצרים, שאלה 8
חותכים חוט שאורכו k לשני חלקים. מחלק אחד של החוט יוצרים משולש שווה־צלעות, ומן החלק האחר יוצרים מעגל. נסמן ב־x את אורך צלע המשולש.
א. הביעו באמצעות k את תחום ההגדרה של x.
ב. הביעו באמצעות k את אורך צלע המשולש שעבורו סכום השטחים של שתי הצורות הוא מינימלי.
ג. הראו כי כאשר סכום השטחים של שתי הצורות מינימלי, אי אפשר לחסום את המשולש שהתקבל במעגל שהתקבל.
סעיף א – תחום ההגדרה
סעיף ב – סכום שטחים מינימלי
סעיף ג – אי אפשר לחסום את המשולש במעגל
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | 0 < x < k3 |
|---|---|
| סעיף ב | 3k9 + √3 π ≈ 0.207k |
| סעיף ג | הוכחה |
📏 בעיות קיצון בטריגונומטרייה
📅 קיץ 2023 מועד ב׳, שאלה 8

הנקודה E היא אמצע הצלע AB.
על הקטע AB בנו מלבן ABCD ומשולש ישר־זווית AFB (∢AFB = 90 מעלות), כמתואר בסרטוט.
נתון: ∢FAB = 2x , ∢ECB = x , AB = h.
א. מצאו את תחום הערכים האפשריים של x.
ב. הביעו באמצעות x ו־h את ההפרש CE − AF.
ג. מצאו את x שבעבורו ההפרש CE − AF מינימלי.
ד. מצאו את היחס בין שטח המלבן ABCD לשטח המשולש AFB בעבור x שמצאתם בסעיף ג.
סעיף א – תחום הערכים של x
סעיף ב – ההפרש CE − AF
סעיף ג – x שבעבורו ההפרש מינימלי
סעיף ד – יחס השטחים
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | 0 < x < 45 מעלות |
|---|---|
| סעיף ב | h2 sin x − h cos 2x |
| סעיף ג | x = π6 (30 מעלות) |
| סעיף ד | 4 |
📅 קיץ 2023 מועד א׳, שאלה 8
נתון מעוין ABCD. נקודה E היא אמצע הצלע BC.
נסמן: ∢ECD = x.
נתון: שטח המשולש ECD הוא 18.
א. הביעו באמצעות x את אורך צלע המעוין.
ב. חשבו את האורך המינימלי של הקטע DE.
סעיף א – צלע המעוין
סעיף ב – האורך המינימלי של DE
cos = ניצב לידיתר
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | k = √(72sin x) |
|---|---|
| סעיף ב | DEmin = √54 = 3√6 ≈ 7.35 |
📅 חורף 2022, שאלה 8
תעלה ראשית שרוחבה a מתחברת בזווית ישרה לתעלה משנית שרוחבה b, כמתואר בסרטוט.
הנקודה C היא נקודת המפגש בין דופן של התעלה הראשית ובין דופן של התעלה המשנית (ראו סרטוט).
מהנדסת מתכננת סכר ישר, שיֵצא מן הנקודה A שבדופן התעלה הראשית, יעבור דרך הנקודה C ויגיע עד הנקודה B שבדופן התעלה המשנית.
הסכר ייצור זווית שגודלה x עם הדופן CD של התעלה המשנית, כמתואר בסרטוט.
א. הביעו באמצעות a , b ו־x את אורך הסכר AB.
נתון כי a = 2b.
ב. מצאו את x שבעבורו אורך הסכר AB יהיה מינימלי.
ג. ידוע כי האורך המינימלי של הסכר הוא 8. מצאו את b.
סעיף א – אורך הסכר
סעיף ב – x שבעבורו AB מינימלי
סעיף ג – מציאת b
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | AB = acos x + bsin x |
|---|---|
| סעיף ב | x ≈ 38.44 |
| סעיף ג | b ≈ 1.92 |
📅 קיץ 2021 מועד א׳, שאלה 8
במשולש ABC אורך הצלע BC הוא a.
נתון: ∢BAC = y (y ברדיאנים; בשאלון הזווית מסומנת באות יוונית).
נסמן: ∢ABC = x ( 0 < x < π − y ).
א. הבע באמצעות x , a ו־y את היקף המשולש ABC.
ב. הבע באמצעות y את ערך ה־x שבעבורו היקף המשולש ABC הוא מקסימלי.
ג. הסבר מדוע מתקיים המשפט הזה: מכל המשולשים בעלי צלע נתונה וזווית מולה נתונה, המשולש בעל ההיקף המקסימלי הוא משולש שווה שוקיים.
סעיף א – ההיקף
סעיף ב – היקף מקסימלי
סעיף ג – הסבר
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | P = a + a sin x + a sin(x + y)sin y |
|---|---|
| סעיף ב | x = π − y2 |
| סעיף ג | הוסבר |
📚 כל הנושאים – שאלות בגרות 571 לפי נושא
🎓 רוצים להבין את זה לעומק?
בקורסים של מתמטריק כל נושא מוסבר מההתחלה, בסרטונים קצרים, עם תרגילים פתורים שלב אחר שלב – בדיוק כמו בפתרונות האלה.
השאלונים באדיבות משרד החינוך. הפתרונות נכתבו על ידי מתמטריק – אלדד.
