
פתרון בגרות במתמטיקה 4 יחידות – שאלון 472 – קיץ 2025 מועד ב'
פתרון מלא ומפורט לכל 5 השאלות, שלב אחר שלב, בלי לדלג. ליד כל שלב מופיעה בצד הנוסחה שמשתמשים בה – כדי שתבינו למה עושים כל צעד, ולא רק מה.
בבחינה 5 שאלות בשני פרקים: פרק ראשון – סדרות, גאומטרייה במרחב וגדילה ודעיכה (שאלות 1–3), ופרק שני – חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי של פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות (שאלות 4–5). עונים על 3 שאלות, לפחות אחת מכל פרק, 33⅓ נקודות לכל שאלה. משך הבחינה במועד זה: שעתיים ורבע. קודם השאלון המלא, ואחריו כל שאלה – הנוסח שלה ומתחתיו הפתרון.
📄 השאלון המלא – קיץ 2025 מועד ב'





⬅️ החליקו לעמוד הבא
⬇️ להורדת השאלון המלא🧭 תוכן העניינים
- פרק ראשון – סדרות, גאומטרייה במרחב וגדילה ודעיכה
- שאלה 1 – סדרה חשבונית וסדרה הנדסית (חיסכון ומקרר)
- שאלה 2 – וקטורים בפירמידה משולשת
- שאלה 3 – גדילה ודעיכה (האזנות לשני שירים)
- פרק שני – חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי של פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות
- שאלה 4 – חקירת פונקציית e (מנה), נגזרת ושטח
- שאלה 5 – חקירת פונקציית ln (מכפלה) ופרמטר
שאלה 1 – סדרה חשבונית וסדרה הנדסית (חיסכון ומקרר)
מיכל הפקידה בכל חודש כסף לחיסכון. גובה הפיקדון שהיא העבירה בכל חודש גדול במספר קבוע מגובה הפיקדון שהיא העבירה בחודש שלפניו. סכום הפיקדונות שהעבירה מיכל בחודש הראשון והשני הוא 2,100 שקלים סך הכול. גובה הפיקדון שהעבירה מיכל בחודש החמישי גדול פי 3 מגובה הפיקדון שהיא העבירה בחודש הראשון.
א. מצאו את גובה הפיקדון שהעבירה מיכל בחודש הראשון.
ב. מצאו לאחר כמה חודשים היה סכום הפיקדונות שהעבירה מיכל 22,680 שקלים סך הכול.
בחודש ה־12, במקום להפקיד כסף לחיסכון, החליטה מיכל לקנות מקרר שמחירו שווה לגובה הפיקדון שהייתה אמורה להעביר בחודש זה. מיכל שילמה בעבור המקרר בארבעה תשלומים. כל תשלום גדול פי 3 מן התשלום שלפניו.
ג. מצאו את התשלום הראשון.
סעיף א – הפיקדון בחודש הראשון
סעיף ב – אחרי כמה חודשים הסכום 22,680
סעיף ג – התשלום הראשון על המקרר
📌 סיכום התשובות – שאלה 1
| סעיף א | 840 שקלים |
|---|---|
| סעיף ב | 9 חודשים |
| סעיף ג | 136.5 שקלים |
שאלה 2 – וקטורים בפירמידה משולשת

בסרטוט שלפניכם פירמידה משולשת SABC. נסמן: AB = u , AC = v , AS = w. הנקודה E נמצאת על המקצוע SB, והנקודה F נמצאת על המקצוע SC. נתון: SE = 34SB , SF = 34SC.
א. הביעו באמצעות u , v ו־w את הווקטורים SE , BC ו־SF.
ב. (1) הביעו באמצעות u ו־v את הווקטור EF. (2) הסבירו מדוע EF מקביל ל־BC.
נתון: B(1 , −1 , 3) , C(13 , 15 , 3).
ג. מצאו את ההצגה האלגברית של הווקטור BC ושל הווקטור EF.
נתון: E(5 , 1 , 6).
ד. מצאו את שיעורי הנקודה F.
נתון: A(4 , 12 , 3).
ה. (1) מצאו את גודל הזווית EAF. (2) חשבו את שטח המשולש EAF.
סעיף א – הבעת SE , BC , SF
סעיף ב – הווקטור EF ולמה הוא מקביל ל־BC
סעיף ג – ההצגה האלגברית של BC ו־EF
סעיף ד – שיעורי F
סעיף ה – הזווית EAF ושטח המשולש EAF
(2) S ≈ 59.89 יחידות שטח
📌 סיכום התשובות – שאלה 2
| סעיף א | SE = 34(u − w) BC = v − u SF = 34(v − w) |
|---|---|
| סעיף ב | EF = 34(v − u) EF = 34BC ⟸ מקבילים |
| סעיף ג | (12 , 16 , 0) (9 , 12 , 0) |
| סעיף ד | F(14 , 13 , 6) |
| סעיף ה | 86.18 מעלות S ≈ 59.89 |
שאלה 3 – גדילה ודעיכה (האזנות לשני שירים)

שני שירים A ו־B הועלו ביום מסוים לאותה רשת חברתית. מספר ההאזנות לשיר A גדל באחוז קבוע בכל יום. מספר ההאזנות לשיר B גדל בכל יום באחוז הגדול פי 2 מן האחוז שבו גדל בכל יום מספר ההאזנות לשיר A. לפניכם שני גרפים I–II המתארים את מספר ההאזנות לכל שיר לפי הזמן, מיום העלאת השירים (גרף I מתחיל ב־5,000 וגרף II מתחיל ב־3,032).
א. מבין הגרפים I–II קבעו איזה גרף מתאים לשיר A. נמקו את קביעתכם.
נתון כי לאחר 5 ימים מיום העלאת השירים, מספר ההאזנות לשיר A היה 7,350.
ב. מצאו בכמה אחוזים גדל מספר ההאזנות לשיר A בכל יום.
ג. מצאו בכמה היה גדול מספר ההאזנות לשיר A ממספר ההאזנות לשיר B, לאחר 5 ימים מיום העלאת השירים.
ד. מצאו לאחר כמה זמן מיום העלאת השירים, היה מספר ההאזנות לשיר A שווה למספר ההאזנות לשיר B.
כאשר מספר ההאזנות לשיר A היה שווה למספר ההאזנות לשיר B, החלה ירידה במספר ההאזנות לשיר A. בכל יום קטן מספר ההאזנות לשיר A באותו האחוז שבו הוא גדל לפני כן.
ה. מצאו לאחר כמה זמן מיום העלאת השירים, מספר ההאזנות לשיר A היה 2,450.
סעיף א – איזה גרף מתאים לשיר A
סעיף ב – אחוז הגדילה של A
סעיף ג – ההפרש אחרי 5 ימים
סעיף ד – מתי מספרי ההאזנות שווים
סעיף ה – מתי ל־A היו 2,450 האזנות
📌 סיכום התשובות – שאלה 3
| סעיף א | גרף I |
|---|---|
| סעיף ב | 8% |
| סעיף ג | בערך 982 האזנות |
| סעיף ד | 7 ימים |
| סעיף ה | 22 ימים |
שאלה 4 – חקירת פונקציית e (מנה), נגזרת ושטח
נתונה הפונקצייה f(x) = e2xex − 4.
א. (1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקצייה f(x). (2) מצאו את משוואת האסימפטוטה המאונכת לציר ה־x של הפונקצייה f(x).
ב. מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקצייה f(x) עם הצירים (אם יש כאלה).
בסרטוט שלפניכם מתואר גרף פונקציית הנגזרת f′(x). הפונקצייה f(x) ופונקציית הנגזרת f′(x) מוגדרות באותו התחום. גרף פונקציית הנגזרת f′(x) חותך את ציר ה־x בנקודה אחת בלבד – הנקודה B.

ג. מצאו את שיעור ה־x של הנקודה B.
ד. (1) מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקצייה f(x). (2) סרטטו סקיצה של גרף הפונקצייה f(x).
ה. חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף פונקציית הנגזרת f′(x), על ידי ציר ה־x ועל ידי הישר x = ln12.
סעיף א – תחום הגדרה ואסימפטוטה אנכית
(2) x = ln4 (ln4 ≈ 1.39)
סעיף ב – חיתוך עם הצירים
סעיף ג – הנקודה B
סעיף ד – עלייה, ירידה וסקיצה
| x | f′ | f |
|---|---|---|
| x < ln4 | − | יורדת |
| ln4 | אסימפטוטה – לא מוגדרת | |
| ln4 < x < ln8 | − | יורדת |
| ln8 | 0 | מינימום |
| x > ln8 | + | עולה |
(2) סקיצה למעלה, מינימום ב־(ln8 , 16)
סעיף ה – השטח בין f′ , ציר x ו־x = ln12
📌 סיכום התשובות – שאלה 4
| סעיף א | x ≠ ln4 x = ln4 |
|---|---|
| סעיף ב | (0 , −⅓) אין חיתוך עם ציר x |
| סעיף ג | x = ln8 |
| סעיף ד | יורדת: x < ln4 , ln4 < x < ln8 עולה: x > ln8 |
| סעיף ה | 2 |
שאלה 5 – חקירת פונקציית ln (מכפלה) ופרמטר
נתונה הפונקצייה f(x) = x2 · (−2 + ln x).
א. מצאו את תחום ההגדרה של הפונקצייה f(x).
ב. מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקצייה f(x) עם הצירים (אם יש כאלה).
ג. מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של הפונקצייה f(x), וקבעו את סוגה.
ד. קבעו איזה מן הגרפים I–IV שבסוף השאלה מתאר את הפונקצייה f(x). נמקו את קביעתכם.
נתונה הפונקצייה g(x) = a · f(x). a הוא פרמטר שונה מ־0. הפונקציות g(x) ו־f(x) מוגדרות באותו התחום. נתון כי שיעור ה־y של נקודת הקיצון של הפונקצייה g(x) הוא 0.6 · e3.
ה. (1) מצאו את הערך של a. (2) מהו סוג נקודת הקיצון של הפונקצייה g(x)? נמקו את תשובתכם. (3) קבעו איזה מן הגרפים I–IV מתאר את הפונקצייה g(x). נמקו את קביעתכם.

סעיף א – תחום הגדרה
סעיף ב – חיתוך עם הצירים
סעיף ג – נקודת הקיצון של f
סעיף ד – איזה גרף הוא f
סעיף ה – הפרמטר a וגרף g
(2) מקסימום
(3) גרף IV
📌 סיכום התשובות – שאלה 5
| סעיף א | x > 0 |
|---|---|
| סעיף ב | (e2 , 0) |
| סעיף ג | מינימום (e1.5 , −e3/2) |
| סעיף ד | גרף I |
| סעיף ה | a = −1.2 מקסימום גרף IV |
🎓 רוצים להבין את זה לעומק?
בקורסים של מתמטריק לשאלון 472 כל נושא מהבחינה מוסבר מההתחלה, בסרטונים קצרים, עם תרגילים פתורים שלב אחר שלב – בדיוק כמו בפתרון הזה.
השאלון באדיבות משרד החינוך. הפתרונות נכתבו על ידי מתמטריק – אלדד.

