
פתרון בגרות במתמטיקה 5 יחידות – שאלון 572 – קיץ 2024 מועד ב'
פתרון מלא ומפורט לכל 5 השאלות, שלב אחר שלב, בלי לדלג. ליד כל שלב מופיעה בצד הנוסחה שמשתמשים בה – כדי שתבינו למה עושים כל צעד, ולא רק מה.
בשאלון 5 שאלות בשני פרקים: פרק ראשון – גאומטרייה אנליטית, וקטורים, טריגונומטרייה במרחב ומספרים מרוכבים (שאלות 1–3); פרק שני – גדילה ודעיכה, פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות (שאלות 4–5). עונים על 3 שאלות לבחירה, 33⅓ נקודות לכל שאלה. משך הבחינה: שלוש שעות. קודם השאלון המלא, ואחריו כל שאלה בנוסח שלה ומתחתיו הפתרון.
לשאלון זה גרסה אחת.
📄 השאלון המלא – קיץ 2024 מועד ב'





⬅️ החליקו לעמוד הבא
⬇️ להורדת השאלון המלא🧭 תוכן העניינים
- פרק ראשון – גאומטרייה אנליטית, וקטורים ומספרים מרוכבים
- שאלה 1 – גאומטרייה אנליטית: מעוין, מעגל חסום, פרבולה ומעגלים משיקים
- שאלה 2 – וקטורים: פירמידה ריבועית, זווית ומישור הבסיס
- שאלה 3 – מספרים מרוכבים: שורשים, מרובע וסיבוב
- פרק שני – פונקציות מעריכיות ולוגריתמיות
- שאלה 4 – פונקציות מעריכיות: xeˣ, 2eˣ − 1 ו־f שנגזרתה תלויה בחיתוך שלהן
- שאלה 5 – פונקציית ln: פונקציה קדומה ו־1 + b חלקי g
שאלה 1 – גאומטרייה אנליטית: מעוין, מעגל חסום, פרבולה ומעגלים משיקים
נתון מעוין ABCD. אלכסוני המעוין מונחים על הצירים, כמתואר בסרטוט. נתון: אורך האלכסון AC הוא 10. המרחק של כל אחת מצלעות המעוין מראשית הצירים הוא √5.

א. מצאו את משוואת הצלע AB.
בתוך המעוין חסום מעגל.
ב. מצאו את משוואת המעגל.
הנקודה M היא נקודת ההשקה של המעגל והמעוין ברביע הראשון.
ג. מצאו את שיעורי הנקודה M.
מן הנקודה M מורידים אנך לציר ה־x, החותך אותו בנקודה K(a , 0). על הישר x = −a מסמנים נקודה E ומעבירים דרכה ישר המקביל לציר ה־x. הישר המקביל חותך את האנך האמצעי לקטע EK בנקודה G.
ד. הראו כי המקום הגאומטרי של כל הנקודות G נמצא על פרבולה, ומצאו את משוואתה.
הנקודה N נמצאת ברביע הראשון על הפרבולה. שיעור ה־x של N הוא 5.
ה. מצאו את משוואות שני המעגלים שמרכזם בנקודה N והם משיקים למעגל החסום במעוין.
סעיף א – משוואת הצלע AB
סעיף ב – משוואת המעגל החסום
סעיף ג – נקודת ההשקה M
סעיף ד – המקום הגאומטרי של G
סעיף ה – שני המעגלים שמרכזם N
(x − 5)2 + (y − 2√5)2 = 80
📌 סיכום התשובות – שאלה 1
| סעיף א | y = −0.5x + 2.5 |
|---|---|
| סעיף ב | x2 + y2 = 5 |
| סעיף ג | M(1 , 2) |
| סעיף ד | y2 = 4x |
| סעיף ה | (x − 5)2 + (y − 2√5)2 = 20 או = 80 |
שאלה 2 – וקטורים: פירמידה ריבועית, זווית ומישור הבסיס
בסרטוט שלפניכם פירמידה SABCD שבסיסה ABCD הוא ריבוע. הנקודה E היא מפגש אלכסוני הבסיס, והנקודה F היא אמצע המקצוע BC. נסמן: SE = u , SF = v , SB = w.

א. הביעו באמצעות u , v , w את הווקטורים BC ו־DC.
הקטע SE הוא גובה הפירמידה. נתון: |u| = 7.
ב. מצאו את הערך של u · w.
נתון: BA = (−3 , 4 , 5).
ג. מצאו את גודל הזווית שבין SB ובין בסיס הפירמידה.
נתון: E(0 , 4 , 5). מישור הבסיס ABCD מקביל לציר ה־z.
ד. מצאו את משוואת המישור שעליו מונח בסיס הפירמידה.
נתון: שיעור ה־x של הקודקוד B הוא 3.
ה. מצאו את שיעורי הקודקוד B.
סעיף א – הווקטורים BC ו־DC
סעיף ב – המכפלה u · w
סעיף ג – הזווית בין SB לבסיס
סעיף ד – משוואת מישור הבסיס
סעיף ה – שיעורי B
📌 סיכום התשובות – שאלה 2
| סעיף א | BC = 2v − 2w DC = 2v − 2u |
|---|---|
| סעיף ב | 49 |
| סעיף ג | ≈ 54.46 מעלות |
| סעיף ד | 4x + 3y − 12 = 0 |
| סעיף ה | B(3 , 0 , 5) |
שאלה 3 – מספרים מרוכבים: שורשים, מרובע וסיבוב
א. (1) מצאו את פתרונות המשוואה z6 + 64i = 0 (z מספר מרוכב). (2) מצאו את ארבעת הפתרונות של המשוואה z6 + 64iz2 − 4i = 0.
הפתרונות שמצאתם בתת־סעיף א (2) מייצגים קודקודים של מרובע במישור גאוס.
ב. מצאו את שטח המרובע.
מסובבים את המרובע (סביב הראשית) בזווית t נגד כיוון השעון, 0 < t < 90 (מעלות). (בשאלון הזווית מסומנת באות יוונית; כאן נסמן אותה t.)
ג. מהו הערך של מכפלת כל המספרים המייצגים את קודקודי המרובע בעבור t = 45? נמקו.
ד. (1) מצאו את שני הערכים של t כך שמכפלת כל המספרים המייצגים את קודקודי המרובע לאחר הסיבוב תהיה מספר מדומה טהור. (2) מהו הערך של המכפלה בעבור כל אחד מהערכים שמצאתם?
סעיף א (1) – פתרונות z⁶ + 64i = 0
2cis225 , 2cis285 , 2cis345
סעיף א (2) – ארבעת הפתרונות
סעיף ב – שטח המרובע
סעיף ג – המכפלה בעבור t = 45
סעיף ד (1) – מתי המכפלה מדומה טהור
סעיף ד (2) – ערך המכפלה
📌 סיכום התשובות – שאלה 3
| א (1) | 2cis(45 + 60k), k = 0..5 |
|---|---|
| א (2) | 2cis105, 2cis165 2cis285, 2cis345 |
| סעיף ב | 4√3 |
| סעיף ג | 16 |
| ד (1) | 22.5 או 67.5 |
| ד (2) | −16i , 16i |
שאלה 4 – פונקציות מעריכיות: xeˣ, 2eˣ − 1 ו־f שנגזרתה תלויה בחיתוך שלהן
נתונה הפונקצייה k(x) = xex ונתונה הפונקצייה m(x) = 2ex − 1, המוגדרות לכל x.
א. (1) מצאו את משוואת האסימפטוטה המאונכת לציר ה־y בעבור כל אחת מהפונקציות. (2) מצאו את תחומי העלייה והירידה של כל אחת מהפונקציות (אם יש כאלה). (3) מצאו את שיעורי נקודת החיתוך של כל אחד מהגרפים עם ציר ה־y.
הגרפים של k(x) ו־m(x) נחתכים בשתי נקודות בדיוק: נקודה שבה x = a ונקודה שבה x = b, b > a.
ב. סרטטו באותה מערכת צירים סקיצה של גרף k(x) ושל גרף m(x).
נתונה הפונקצייה f(x) = ex − 1x − 1, המוגדרת לכל x ≠ 1.
ג. (1) מצאו את משוואות האסימפטוטות המאונכות לצירים של f(x). (2) מצאו את שיעורי נקודת החיתוך של גרף f(x) עם ציר ה־x.
ד. הסבירו מדוע למשוואה f'(x) = 0 יש בדיוק שני פתרונות.
ה. (1) הסבירו מדוע 1 < b. (2) הביעו באמצעות a ו־b את תחומי העלייה והירידה של f(x).
ו. סרטטו סקיצה של גרף f(x).
סעיף א (1) – אסימפטוטות אופקיות
סעיף א (2) – עלייה וירידה
סעיף א (3) – חיתוך עם ציר ה־y
סעיף ב – סקיצה של k ו־m
סעיף ג (1) – אסימפטוטות של f
סעיף ג (2) – חיתוך עם ציר ה־x
סעיף ד – למה לנגזרת של f יש בדיוק שני אפסים
סעיף ה (1) – למה 1 < b
סעיף ה (2) – עלייה וירידה של f
| x | x < a | a | a < x < 1 | 1 | 1 < x < b | b | x > b |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| f'(x) | + | 0 | − | לא מוגדרת | − | 0 | + |
| f(x) | עולה ↗ | מקס. | יורדת ↘ | יורדת ↘ | מינ. | עולה ↗ |
סעיף ו – סקיצה של f
📌 סיכום התשובות – שאלה 4
| א (1) | k: y = 0, m: y = −1 |
|---|---|
| א (2) | k: יורדת x < −1, עולה x > −1 m: עולה לכל x |
| א (3) | (0 , 0), (0 , 1) |
| ג (1) | x = 1, y = 0 |
| ג (2) | (0 , 0) |
| ה (2) | עולה x < a, x > b יורדת a < x < 1, 1 < x < b |
שאלה 5 – פונקציית ln: פונקציה קדומה ו־1 + b חלקי g
בסרטוט מתואר גרף הפונקצייה f(x) = 2ln(x) − 1x, המוגדרת בתחום x > 0.

א. מצאו את שיעורי נקודת החיתוך של גרף f(x) עם ציר ה־x.
נתונה הפונקצייה g(x) המוגדרת בתחום x > 0 ומקיימת g'(x) = f(x). שיעור ה־y של נקודת הקיצון של g(x) הוא −14.
ב. (1) מצאו את הפונקצייה g(x). (2) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף g(x) עם ציר ה־x. (3) סרטטו סקיצה של גרף g(x).
נתונה הפונקצייה h(x) = 1 + bg(x). b הוא פרמטר גדול מ־14.
ג. (1) מצאו את תחום ההגדרה של h(x). (2) קבעו אם גרף h(x) חותך את ציר ה־x. נמקו.
ד. מצאו את שיעורי נקודת הקיצון של h(x) וקבעו את סוגה (הביעו באמצעות b אם יש צורך).
ה. קבעו איזה מן הגרפים I–IV מתאר את h(x).

סעיף א – חיתוך f עם ציר ה־x
סעיף ב (1) – מציאת g
סעיף ב (2) – חיתוך g עם ציר ה־x
סעיף ב (3) – סקיצה של g
סעיף ג (1) – תחום ההגדרה של h
סעיף ג (2) – האם h חותכת את ציר ה־x
סעיף ד – נקודת הקיצון של h
סעיף ה – איזה גרף מתאר את h
📌 סיכום התשובות – שאלה 5
| סעיף א | (√e , 0) |
|---|---|
| ב (1) | g = (ln x)2 − ln x |
| ב (2) | (1 , 0), (e , 0) |
| ג (1) | x > 0 , x ≠ 1 , e |
| ג (2) | לא |
| סעיף ד | מקס. (√e , 1 − 4b) |
| סעיף ה | גרף II |
🎓 רוצים להבין את זה לעומק?
בקורסים של מתמטריק ל־5 יחידות כל נושא מהבחינה מוסבר מההתחלה, בסרטונים קצרים, עם תרגילים פתורים שלב אחר שלב – בדיוק כמו בפתרון הזה.
השאלון באדיבות משרד החינוך. הפתרונות נכתבו על ידי מתמטריק – אלדד.

