
פתרון בגרות במתמטיקה 5 יחידות – שאלון 571 – חורף 2026
פתרון מלא ומפורט לכל 8 השאלות, שלב אחר שלב, בלי לדלג. ליד כל שלב מופיעה בצד הנוסחה או המשפט שמשתמשים בהם – כדי שתבינו למה עושים כל צעד, ולא רק מה.
בשאלון 8 שאלות בארבעה פרקים: פרק ראשון – שאלות קצרות (שאלה 1 – ארבעה סעיפים, עונים על שניים מהם); פרק שני – אינדוקצייה, סדרות והסתברות (שאלות 2–3); פרק שלישי – גאומטרייה וטריגונומטרייה במישור (שאלות 4–5); פרק רביעי – חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי של פולינומים, פונקציות שורש, פונקציות רציונליות ופונקציות טריגונומטריות (שאלות 6–8). עונים על 5 שאלות: לפחות אחת מפרק ראשון או מפרק שני, לפחות אחת מפרק שלישי ולפחות אחת מפרק רביעי; 20 נקודות לכל שאלה. משך הבחינה: שלוש שעות ושלושה רבעים. קודם השאלון המלא, ואחריו כל שאלה בנוסח שלה ומתחתיו הפתרון.
השאלון שנפתר כאן: גרסה א'
📄 השאלון המלא – חורף 2026







⬅️ החליקו לעמוד הבא
⬇️ להורדת השאלון המלא🧭 תוכן העניינים
- פרק ראשון – שאלות קצרות
- שאלה 1 – שאלות קצרות: גאומטרייה, הסתברות, חקירת שורש וסדרה
- פרק שני – אינדוקצייה, סדרות והסתברות
- שאלה 2 – סדרה הנדסית אין־סופית וסדרה נוספת
- שאלה 3 – הסתברות: מדריכים ורישיון נהיגה
- פרק שלישי – גאומטרייה וטריגונומטרייה במישור
- שאלה 4 – גאומטרייה: מעגל, קוטר ומרובע בר חסימה
- שאלה 5 – טריגונומטרייה: דלתון ומעגלים חוסמים
- פרק רביעי – חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי של פולינומים, פונקציות שורש, פונקציות רציונליות ופונקציות טריגונומטריות
- שאלה 6 – חקירת פונקציית שורש, ריבוע הפונקציה ושטח
- שאלה 7 – חקירת פונקציה טריגונומטרית
- שאלה 8 – נקודת פיתול ובעיית קיצון עם פרמטר
שאלה 1 – שאלות קצרות: גאומטרייה, הסתברות, חקירת שורש וסדרה
שימו לב: בשאלה 1 עונים על שניים מן הסעיפים א–ד בלבד. כאן פתרנו את כל ארבעת הסעיפים.
א. בסרטוט שלפניכם מעגל שמרכזו O ורדיוסו R.
דרך הנקודות A ו־E שעל המעגל העבירו שני משיקים המאונכים זה לזה.
המשיקים נחתכים בנקודה K.
הקטע KO חותך את המעגל בנקודה B.
(1) מצאו פי כמה גדול שטח המשולש AOB משטח המשולש AKB.
נתון כי שטח המשולש AOB הוא 16.
(2) מצאו את אורך הגובה לצלע AK במשולש AKB.
ב. בתחרות שחמט, שני שחקנים – יאיר ונדב – מתחרים זה נגד זה.
כל משחק יכול להסתיים באחת מ־3 התוצאות האלה: ניצחון של יאיר, ניצחון של נדב או תיקו.
בכל משחק ההסתברות שיאיר ינצח היא קבועה וגדולה פי 2 מן ההסתברות שנדב ינצח.
נסמן ב־p את ההסתברות שנדב ינצח במשחק אחד.
יאיר ונדב משחקים שני משחקים.
(1) הביעו באמצעות p את ההסתברות שאחד מן השחקנים ישיג שני ניצחונות.
ידוע שאם שום שחקן לא השיג שני ניצחונות, ההסתברות שכל אחד מן המשחקים יסתיים בתיקו היא 931.
(2) קבעו איזו מן האפשרויות I–III שלפניכם מתאימה לערך של p. נמקו את קביעתכם.
I. 110 II. 1127 III. 16
ג. נתונה הפונקציה f(x) = √x2 − 1 + 2√16 − x2.
(1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x).
(2) אחד מן הגרפים I–IV שלפניכם מתאר את הפונקציה f(x). קבעו איזה מהם ונמקו את קביעתכם.

ד. נתונה סדרה אין־סופית שאיבריה מקיימים an = cos(π · 2n)5 · 2n לכל n טבעי.
(1) מצאו את שלושת האיברים הראשונים בסדרה an.
(2) הוכיחו כי הסדרה an היא הנדסית, ומצאו את המנה שלה.
(3) מצאו את סכום הסדרה an.
סעיף א (1) – יחס השטחים
סעיף א (2) – הגובה לצלע AK
סעיף ב (1) – שני ניצחונות לאחד השחקנים
סעיף ב (2) – איזה ערך מתאים ל־p
סעיף ג (1) – תחום ההגדרה
סעיף ג (2) – איזה גרף
סעיף ד (1) – שלושת האיברים הראשונים
סעיף ד (2) – הסדרה הנדסית
סעיף ד (3) – סכום הסדרה
📌 סיכום התשובות – שאלה 1
| א (1) | פי √2 + 1 ≈ 2.41 |
|---|---|
| א (2) | h ≈ 1.97 |
| ב (1) | 5p2 |
| ב (2) | III , p = 16 |
| ג (1) | −4 ≤ x ≤ −1 או 1 ≤ x ≤ 4 |
| ג (2) | גרף IV |
| ד (1) | 110 , 120 , 140 |
| ד (2) | הנדסית, q = 12 |
| ד (3) | S = 15 |
שאלה 2 – סדרה הנדסית אין־סופית וסדרה נוספת
an היא סדרה הנדסית אין־סופית יורדת שסכומה מתכנס.
המנה של הסדרה היא q.
נסמן ב־T את סכום האיברים הנמצאים במקומות האי־זוגיים בסדרה, ונסמן ב־R את סכום האיברים הנמצאים במקומות הזוגיים בסדרה.
נתון: T2R2 = 16.
א. מצאו את הערך של q.
נתונה סדרה bn שאיבריה מקיימים bn = 1 + qan · an+1 לכל n טבעי.
נתון: b1 = 1.
ב. מצאו את הערך של a1.
ג. הביעו את bn באמצעות n.
ד. הוכיחו באינדוקצייה או בכל דרך אחרת כי לכל n טבעי מתקיים:
b1 + b2 + … + bn = 16n − 115
סעיף א – המנה q
סעיף ב – הערך של a1
סעיף ג – bn באמצעות n
סעיף ד – הוכחת הסכום
📌 סיכום התשובות – שאלה 2
| סעיף א | q = 14 |
|---|---|
| סעיף ב | a1 = √5 |
| סעיף ג | bn = 16n−1 |
| סעיף ד | הוכחה |
שאלה 3 – הסתברות: מדריכים ורישיון נהיגה
בשכבה י"א של תיכון עירוני גדול חלק מן התלמידים הם מדריכים בתנועת נוער והשאר אינם מדריכים.
בשכבה זו לחלק מן התלמידים יש רישיון נהיגה ולשאר אין רישיון נהיגה.
חצי מן התלמידים שיש להם רישיון נהיגה הם מדריכים בתנועת נוער.
אחוז התלמידים המדריכים מבין התלמידים שיש להם רישיון שווה לאחוז התלמידים שאין להם רישיון מבין התלמידים המדריכים.
בוחרים באקראי תלמיד מבין תלמידי השכבה.
ההסתברות שהתלמיד שנבחר הוא מדריך או שיש לו רישיון היא 0.45.
א. מצאו כמה אחוזים מן התלמידים בשכבה זו הם מדריכים.
ב. בוחרים באקראי תלמיד מבין התלמידים שאין להם רישיון. מהי ההסתברות שתלמיד זה הוא מדריך?
בוחרים באקראי 5 תלמידים מבין התלמידים שאין להם רישיון.
ג. (1) מהי ההסתברות שנבחר יותר ממדריך אחד?
(2) ידוע שנבחר יותר ממדריך אחד. מהי ההסתברות כי מספר המדריכים שנבחרו הוא זוגי?
סעיף א – אחוז המדריכים
סעיף ב – מדריך מבין חסרי הרישיון
סעיף ג (1) – יותר ממדריך אחד
סעיף ג (2) – מספר זוגי של מדריכים
📌 סיכום התשובות – שאלה 3
| סעיף א | 30% |
|---|---|
| סעיף ב | 314 ≈ 0.214 |
| סעיף ג (1) | ≈ 0.292 |
| סעיף ג (2) | ≈ 0.791 |
שאלה 4 – גאומטרייה: מעגל, קוטר ומרובע בר חסימה
בסרטוט שלפניכם משולש קהה זווית ABC החסום במעגל.
הנקודה K נמצאת על המשך הצלע AB כך ש־AB = BK.
המשך הקטע KC חותך את המעגל בנקודה נוספת, בנקודה F.
נתון: ∢BAC = ∢BCA.
א. הוכיחו כי AF הוא קוטר במעגל.
המיתרים BF ו־AC נחתכים בנקודה D.
ב. הוכיחו כי המשולש ADK הוא שווה שוקיים.
ג. (1) הוכיחו כי המרובע BDCK הוא בר חסימה במעגל.
(2) הוכיחו כי ∢DKC = ∢FAC.
ד. הוכיחו כי AC · AD = KC · AF.
סעיף א – AF קוטר
סעיף ב – ADK שווה שוקיים
סעיף ג (1) – BDCK בר חסימה
סעיף ג (2) – ∢DKC = ∢FAC
סעיף ד – AC · AD = KC · AF
📌 סיכום התשובות – שאלה 4
| סעיף א | הוכחה |
|---|---|
| סעיף ב | הוכחה |
| סעיף ג | הוכחות |
| סעיף ד | הוכחה |
שאלה 5 – טריגונומטרייה: דלתון ומעגלים חוסמים
בסרטוט שלפניכם דלתון ABCD (AB = AD , CB = CD).
נתון: ∢BAD = ∢CDB = 2t , 0 < t < 45 (במעלות; בשאלון הזווית מסומנת באות אחרת).
נסמן: AB = k.
א. הביעו באמצעות k ו־t את רדיוס המעגל החוסם את המשולש CDB.
נתון כי רדיוס המעגל החוסם את המשולש ABD גדול פי 43 מרדיוס המעגל החוסם את המשולש CDB.
ב. מצאו את גודל הזווית BAD.
הנקודה O היא מרכז המעגל החוסם את המשולש ABD.
דרך הנקודה A העבירו ישר המקביל ל־BD וחותך את המשך הצלע CD בנקודה E.
נתון כי שטח המשולש AOE הוא 70.
ג. מצאו את הערך של k.
סעיף א – רדיוס המעגל החוסם את CDB
סעיף ב – הזווית BAD
סעיף ג – הערך של k
📌 סיכום התשובות – שאלה 5
| סעיף א | R = k sin tsin 4t |
|---|---|
| סעיף ב | ∢BAD ≈ 48.19 מעלות |
| סעיף ג | k ≈ 14.45 |
שאלה 6 – חקירת פונקציית שורש, ריבוע הפונקציה ושטח
נתונה הפונקציה f(x) = √5x2 − kxx3, k הוא פרמטר חיובי.
א. הביעו באמצעות k את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x).
נתונה הפונקציה h(x) = −f(x).
שיעור ה־x של נקודת החיתוך של גרף הפונקציה f(x) עם גרף הפונקציה h(x) הוא 1.6.
ב. מצאו את הערך של k.
הציבו k = 8 בפונקציה f(x), וענו על הסעיפים ג–ו.
ג. (1) מצאו את משוואות האסימפטוטות המאונכות לצירים של הפונקציה f(x).
(2) מצאו את שיעורי כל נקודות הקיצון של הפונקציה f(x), וקבעו את סוגן.
(3) סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x).
נתונה הפונקציה g(x) = (f(x))2 שתחום הגדרתה זהה לתחום ההגדרה של הפונקציה f(x).
ד. סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה g(x).
a הוא פרמטר גדול מ־2.
ה. האם ערך הביטוי ∫a + 1a g(x) dx שווה, גדול או קטן בהשוואה לערך הביטוי ∫a + 1a f(x) dx? נמקו את תשובתכם.
ו. חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה g(x), על ידי ציר ה־x ועל ידי הישרים x = 2 ו־x = 6.
סעיף א – תחום ההגדרה
סעיף ב – הערך של k
סעיף ג (1) – האסימפטוטות
סעיף ג (2) – נקודות הקיצון
| x | x < 0 | 1.6 | 1.6 < x < 2 | 2 | x > 2 |
|---|---|---|---|---|---|
| f′(x) | − | + | 0 | − | |
| f(x) | ↘ | קצה | ↗ | מקסימום | ↘ |
סעיף ג (3) – סקיצה של f
סעיף ד – סקיצה של g
סעיף ה – השוואת האינטגרלים
סעיף ו – השטח
📌 סיכום התשובות – שאלה 6
| סעיף א | x < 0 או x ≥ k5 |
|---|---|
| סעיף ב | k = 8 |
| סעיף ג (1) | x = 0 , y = 0 |
| סעיף ג (2) | מקס׳ (2 , 14) מינ׳ קצה (1.6 , 0) |
| סעיף ה | קטן |
| סעיף ו | 25324 ≈ 0.077 |
שאלה 7 – חקירת פונקציה טריגונומטרית
נתונה הפונקציה f(x) = (sin x)2 + cos x − 1, המוגדרת בתחום −π ≤ x ≤ π.
א. הוכיחו כי הפונקציה f(x) היא זוגית.
ב. (1) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x) עם ציר ה־x.
(2) מצאו את שיעורי כל נקודות הקיצון של הפונקציה f(x), וקבעו את סוגן.
ג. סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x).
נתונה הפונקציה g(x) = 1f(x) + b, b הוא פרמטר.
נתון כי לפונקציה g(x) יש בדיוק שתי אסימפטוטות אנכיות.
ד. כתבו שני ערכים אפשריים של b, שאחד מהם חיובי והאחר שלילי.
הציבו בפונקציה g(x) את הערך השלילי של b שמצאתם, וענו על הסעיפים ה–ו.
ה. (1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה g(x).
(2) מצאו את שיעורי כל נקודות הקיצון של הפונקציה g(x), וקבעו את סוגן.
ו. סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה g(x).
סעיף א – הפונקציה זוגית
סעיף ב (1) – חיתוך עם ציר ה־x
סעיף ב (2) – נקודות הקיצון
| x | 0 | 0 < x < π3 | π3 | π3 < x < π | π |
|---|---|---|---|---|---|
| sin x | 0 | + | + | + | 0 |
| 2cos x − 1 | + | + | 0 | − | |
| f′(x) | 0 | + | 0 | − | 0 |
| f(x) | מינימום | ↗ | מקסימום | ↘ | קצה |
סעיף ג – סקיצה של f
סעיף ד – ערכים של b
סעיף ה (1) – תחום ההגדרה של g
סעיף ה (2) – נקודות הקיצון של g
סעיף ו – סקיצה של g
📌 סיכום התשובות – שאלה 7
| סעיף ב (1) | (0 , 0) , (±π2 , 0) |
|---|---|
| סעיף ב (2) | מקס׳ (±π3 , 14) מינ׳ (0 , 0) מינ׳ קצה (±π , −2) |
| סעיף ד | b = −14 ; 0 < b ≤ 2 |
| סעיף ה (1) | x ≠ ±π3 |
| סעיף ה (2) | מקס׳ (0 , −4) מקס׳ קצה (±π , −49) |
שאלה 8 – נקודת פיתול ובעיית קיצון עם פרמטר
נתונה הפונקציה f(x) = kx3 − 3x2 + 8kx, המוגדרת לכל x.
k הוא פרמטר שונה מ־0.
הנקודה A היא נקודת הפיתול של הפונקציה f(x).
א. הביעו באמצעות k את שיעורי הנקודה A.
נתון כי הנקודה A נמצאת ברביע הראשון.
ב. מצאו את תחום הערכים האפשרי של k.
דרך הנקודה A העבירו אנך לציר ה־x החותך אותו בנקודה B, ואנך לציר ה־y החותך אותו בנקודה C.
נתון ריבוע I שאורך הצלע שלו שווה לאורך הקטע AB, וריבוע II שאורך הצלע שלו שווה לאורך הקטע AC.
ג. מצאו את הערך של k שבעבורו סכום שטחי הריבועים I ו־II הוא מינימלי (תוכלו להשאיר שורש בתשובתכם).
סעיף א – נקודת הפיתול A
סעיף ב – תחום הערכים של k
סעיף ג – סכום שטחי הריבועים מינימלי
📌 סיכום התשובות – שאלה 8
| סעיף א | A(1k , 8 − 2k2) |
|---|---|
| סעיף ב | k > 12 |
| סעיף ג | k = √831 ≈ 0.508 |
🎓 רוצים להבין את זה לעומק?
בקורסים של מתמטריק לשאלון 571 כל נושא מהבחינה מוסבר מההתחלה, בסרטונים קצרים, עם תרגילים פתורים שלב אחר שלב – בדיוק כמו בפתרון הזה.
השאלון באדיבות משרד החינוך. הפתרונות נכתבו על ידי מתמטריק – אלדד.

